A.小學教育
B.學前教育
C.高中教育
D.初中教育
E.大學教育
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A.教育學
B.心理學
C.生理學
D.教學法
E.文學
A.著重從學科核心素養(yǎng)落實和實現(xiàn)學生的深度學習著眼
B.在分析學生經驗和知識結構的基礎上確定單元目標
C.根據教師的興趣和知識結構,確定單元目標
D.對教材內容進行整合、重組
E.對單元表現(xiàn)任務、學習活動及其支持性的課程資源、作業(yè)和工具作出整體安排
A.算數(shù)
B.道德
C.良好習慣
D.責任
E.志向
A.四書五經
B.書法
C.算學
D.文字
E.詩詞
A.學習準備
B.獨立準備
C.身心準備
D.生活準備
E.社會準備
最新試題
如果在質量不變的情況下加快進度,則必須要增加項目的成本。
監(jiān)理方應該了解業(yè)主方現(xiàn)有的人力、物力情況,為新系統(tǒng)建設確定項目的組織和人員配備,編寫立項申請報告,并提交給上級部門,填寫項目的可行性報告。
《綠色生態(tài)城區(qū)評價標準》遵循我國經濟社會發(fā)展中的綠色、生態(tài)、環(huán)保三大要素,結合本土條件因地制宜地以保護生態(tài)為基礎,發(fā)展綠色為主旋律,資源回收為最終目標,使我國的新型城鎮(zhèn)化步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
建設單位對項目檔案工作負總責,實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一標準。
城市更新是城市化進程發(fā)展到一定階段的必然趨勢規(guī)律。
城市是一個“有機生命體”,要樹立全周期管理意識,統(tǒng)籌謀劃和系統(tǒng)推進城市各方面工作。
可以在項目建設后獲取施工許可。
項目檔案人員不僅應具備檔案專業(yè)知識和技能,還應掌握一定的項目管理和相關工程技術專業(yè)知識。
人工智能的發(fā)明和使用使人類社會進入了數(shù)字化時代。
具有接入CPS的能力是指在智能感知、知識庫和專家系統(tǒng)支持下進行智能決策。決策指令通過控制模塊產生控制信息,通過NC程序作用于加工過程,以達到最優(yōu)控制的目的。