最新試題

從課件在教學或?qū)W習中作用和承擔的任務來看,包括哪幾種類型?()

題型:多項選擇題

在制作課件之前,應先系統(tǒng)地設計好課件素材。

題型:判斷題
”導入”>“導入到舞臺”菜單,或者按快捷鍵【Ctrl+L】。" href="http://m.ptmygj.cn/tiku/shiti/ef73e112ca19406f900c723f655311c5.html" class="kstkitem clearfix">

要將外部圖像導入到Flash CS5的舞合上,可選擇"文件“>”導入”>“導入到舞臺”菜單,或者按快捷鍵【Ctrl+L】。

題型:判斷題

普通幀的作用是延伸關鍵幀上的內(nèi)容。用戶可以通過編輯普通幀上的內(nèi)容來制作動畫。

題型:判斷題

在Flash CS5中繪制的圖形都是位圖,它一般由填充和輪廓組成。

題型:判斷題

要刪除所有的形狀提示,可將播放頭置于形狀補間動畫的開始幀,然后選擇“修改”>“形狀”>“刪除所有提示”菜單;要刪除單個形狀提示,可右擊要刪除的形狀提示,在彈出的快捷菜單中選擇“刪除提示”。

題型:判斷題

Flash CS5針對不同用途為用戶提供了6種模板,利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地創(chuàng)建Flash課件。

題型:判斷題

在Flash CS5中,利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類型的文本。TLF文本是一種新型的文本,相比“傳統(tǒng)文本”,用戶可以對它進行更多控制和格式控制。

題型:判斷題

對于導入的位圖,可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。

題型:判斷題

制作補間動畫時,在屬性面板的“緩動”編輯框中輸入正值,可使動畫逐漸變快;若輸入負值,可使動畫逐漸變慢。變化程度與輸入的值大小成正比。

題型:判斷題