A.字?jǐn)?shù)相等或基本相等
B.句法結(jié)構(gòu)相同或基本相同
C.平仄相反
D.意思相對或相關(guān)
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A.誦讀訓(xùn)練
B.屬對訓(xùn)練
C.閱讀訓(xùn)練
D.寫作訓(xùn)練
A.秦代以李斯的《倉頡篇》作為學(xué)童識字課本
B.西漢史游的《急就章》是當(dāng)時的兒童識字課本
C.南北朝時期，梁周興嗣的《千字文》被采作兒童教材
D.王應(yīng)麟編《百家姓》作為識字課本
A.顏師古奉詔作《五經(jīng)定本》，作為經(jīng)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)文本
B.孔穎達(dá)奉詔作《五經(jīng)正義》，統(tǒng)一了對經(jīng)典語言的解釋
C.顏師古把自己考訂五經(jīng)文字的成果編成正字著作《顏氏字樣》
D.唐玄宗的《五經(jīng)文字》也是比較有影響的正字著作
A.《說文解字》
B.《尚書》
C.《春秋》
D.《五經(jīng)定本》
A.趙元任
B.瞿秋白
C.章炳麟
D.錢玄同
最新試題
書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）
“意在筆前”的書法觀念最早是（）提出來的。
下列關(guān)于文字規(guī)范著作中，屬于唐朝的有（）
士族階層的養(yǎng)成是在（）
在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅持（）
強(qiáng)大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關(guān)系，終止于（）
中西文化交流的現(xiàn)象，主要包括（）
甲骨文出現(xiàn)的方國近80個，多數(shù)與商朝有（）關(guān)系。
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類，一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有（）
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”，在這種傳統(tǒng)觀念面前，一切標(biāo)志社會關(guān)系的（）都不起作用。