A.保教結(jié)合
B.科學(xué)規(guī)范
C.全面細(xì)致
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A.集體教學(xué)活動(dòng)
B.區(qū)域活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.自由活動(dòng)
A.組織孩子們總結(jié)回顧一日學(xué)習(xí)與生活
B.接待家長(zhǎng)要熱情，及時(shí)反饋幼兒在園具體信息
C.待到全班幼兒離園后，搞好班級(jí)衛(wèi)生工作
D.檢查水電，防止安全隱患發(fā)生
A.熱情接待幼兒
B.做好晨檢工作
C.安排值日生早接待
D.對(duì)特殊幼兒給予貼心關(guān)懷
A.預(yù)防為主
B.健全組織
C.完善制度
D.計(jì)劃管理
A.環(huán)境管理
B.健康管理
C.生活管理
D.檔案建設(shè)
最新試題
?盥洗環(huán)節(jié)班級(jí)中容易出現(xiàn)的問題有（）。
管理原則相對(duì)于管理方法來說，原則更為具體。
（）是幼兒園管理活動(dòng)所必須遵守的準(zhǔn)則和基本要求，是正確處理幼兒園管理過程中一系列問題與矛盾的指導(dǎo)原則。
園本管理是從（）演變而來的。強(qiáng)調(diào)教育管理重心的下移，學(xué)校成為自我管理、自主發(fā)展的獨(dú)立法人實(shí)體，從而提高學(xué)校管理的有效性。
時(shí)效性是總務(wù)后勤工作的特點(diǎn)。
以下屬于可被幼兒園利用起來為保教服務(wù)的社區(qū)資源有（）。
?每個(gè)幼兒園不僅要重視規(guī)章制度的制定，更應(yīng)該重視規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，才能發(fā)揮其作用。其方法有（）。
制定科學(xué)合理的學(xué)前教育管理原則，既要考慮學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的特殊性，又要考慮社會(huì)組織管理的一般問題。
擬定園所招聘方案要考慮（）。
目標(biāo)管理中，在目標(biāo)確立、分配后，主管人員便可撒手不管了。