單項選擇題行為主義修正模式的記錄的主要內容不包括()。
A.行為出現(xiàn)的時間
B.行為的次數(shù)與強度
C.行為的次數(shù)或頻率
D.行為的強度
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1.單項選擇題薩提亞認為的溝通涉及的三個層面不包括以下哪一內容()。
A.我所處的情境對我有什么要求和限制
B.我的需要、想法是什么
C.他人的需要是什么
D.我和他人的關系是什么
2.單項選擇題觀察學習時對所要模仿的行為進行觀察,是觀察學習的哪個階段()。
A.動機建立階段
B.再現(xiàn)階段
C.保持階段
D.注意階段
3.單項選擇題人本治療模式的局限性不包括以下哪項()。
A.對人性的基本假設缺乏根據(jù)
B.技術過于煩瑣
C.治療時間較長
D.忽視個案輔導的技巧
4.單項選擇題個案工作者幾種可能評估的方式不包括()。
A.利用原先制定的計劃表進行評估
B.和案主一起對服務的效果和效率進行評估
C.和同事一起對服務提供進行聯(lián)合評估
D.對服務的結果進行評估
5.單項選擇題以下哪項不屬于接納包含的基本要素()。
A.個別化
B.同感
C.認識
D.信任和期望
最新試題
操作制約包括強化、正增強和負增強。
題型:判斷題
個案工作的沿革與發(fā)展主要包括萌芽時期、職業(yè)化時期、科學化時期、多元化時期整合時期和發(fā)展反思階段。
題型:判斷題
通過四個發(fā)展階段,人本主義從一種理論構建和價值觀導向逐漸進入輔導階段。
題型:判斷題
“解釋”是咨詢技巧中最為復雜的一種。
題型:判斷題
ABC理論屬于理性情緒療法的內容。
題型:判斷題
心理與社會治療模式的重點是改善人際關系和生活環(huán)境。
題型:判斷題
人本主義治療模式認為,人的本性是善良的,人具有自我實現(xiàn)的動力和潛能。
題型:判斷題
薩提亞輔導模式的治療原理強調注重解決問題而不是成長。
題型:判斷題
下列屬于反應性治療技巧的有()。
題型:多項選擇題
弗洛伊德將認知理論引入到行為主義。
題型:判斷題