判斷題中等程度的差距可以產(chǎn)生最大的態(tài)度改變。
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1.判斷題人人都需要印象管理。
3.判斷題態(tài)度具有行為成分。
5.單項(xiàng)選擇題多人在一起工作,可以提高效率,是()。
A.社會助長作用
B.社會惰化
C.社會贊同
D.相互作用
最新試題
競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們在競爭、比較中,客觀地評價(jià)自己。這說明()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“人生得一知己足矣”,是指人際關(guān)系已經(jīng)進(jìn)入()。
題型:單項(xiàng)選擇題
個(gè)體與個(gè)體之間心理情感和行為的相互影響方式,被稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()會激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會在向他人提要求之前先給他人一點(diǎn)好處。
題型:單項(xiàng)選擇題
在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己,而對方還依然愛自己,這時(shí)候不應(yīng)該提出分手,否則會傷害對方的自尊心。
題型:判斷題
現(xiàn)實(shí)生活中的利益一致和沖突,是合作與競爭的直接動(dòng)因。
題型:判斷題
“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”,這是一種()現(xiàn)象。
題型:單項(xiàng)選擇題
嫉妒的起因就是(),如果能集中精力,不斷地學(xué)習(xí)、探索,使自己的知識、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高,那么,也可以減少嫉妒的誘因。
題型:單項(xiàng)選擇題
(),會直接導(dǎo)致人們對權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時(shí),就更傾向于拒絕,而不是服從。
題型:單項(xiàng)選擇題
成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的,每一個(gè)成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)被稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題