A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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你可能感興趣的試題
A.人在溝通中的三中自我狀態(tài)分別是父母自我狀態(tài)、成人自我狀態(tài)和兒童自我狀態(tài)
B.我們每個(gè)人都具有三種自我狀態(tài),但對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),這些自我狀態(tài)又具有獨(dú)特的個(gè)性
C.在實(shí)際的人際溝通過(guò)程中,溝通主體僅僅處在單一的自我狀態(tài)下
D.人際溝通過(guò)程中,溝通主體雙方處在相同的人格狀態(tài)時(shí)是比較符合正常人際溝通的類型的
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.正反饋
B.負(fù)反饋
C.模糊反饋
D.以上都不是
A.慢節(jié)奏
B.快節(jié)奏
C.權(quán)威
D.開(kāi)放
A.人與人第一次交往中給人留下的印象在對(duì)方頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位,稱為首因效應(yīng)
B.人與人家交往中最后一次見(jiàn)面給人留下的印象在腦海中會(huì)留存很長(zhǎng)時(shí)間,稱為近因效應(yīng)
C.當(dāng)你對(duì)某個(gè)人有好感后就會(huì)很難感覺(jué)到他的缺點(diǎn)存在,就像有一種光環(huán)在圍繞著他,稱為暈輪效應(yīng)
D.在人際交往中,對(duì)某一類人進(jìn)行簡(jiǎn)單的概括歸類所形成的不正確效應(yīng),稱為自我投射
最新試題
在處理緊急情況時(shí),以下哪個(gè)方法最好?()
簡(jiǎn)述如何處理負(fù)面反饋并轉(zhuǎn)化為積極改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
如何在工作場(chǎng)所中防止信息傳遞失真?()
如何在面對(duì)緊急情況時(shí)保持積極的溝通?()
如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作?()
解釋“情境因素”在溝通中的作用。
在處理員工投訴時(shí),以下哪個(gè)方法最容易導(dǎo)致失敗?()
簡(jiǎn)述如何使用故事來(lái)有效溝通和傳達(dá)信息。
簡(jiǎn)述如何處理難以接受的溝通結(jié)果。
在處理客戶投訴時(shí),以下哪個(gè)方法最容易被忽略?()