A.班集體的教育功能 B.班集體的激勵功能 C.班集體的情感功能 D.班集體的支持功能 E.班集體的培育功能
A.科學(xué)確定學(xué)校發(fā)展定位等,讓全體師生人人明白,多數(shù)認(rèn)可 B.把師生個性化的信念體系統(tǒng)一于學(xué)校的信念體系 C.努力建立師生對校長的信任 D.要妥善處理人和物的關(guān)系,使二者相得益彰 E.努力樹立校長的權(quán)威
A.決策 B.計劃 C.實施 D.監(jiān)督 E.評價