A.吸收各方面知識(shí)信息
B.毫不吝嗇地為他人釋放信息
C.接受來(lái)自作者的信息
D.明確現(xiàn)實(shí)中存在的問題
E.明確當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù),接受形勢(shì)與政策信息
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A.機(jī)體狀態(tài)
B.對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀映象
C.記憶存儲(chǔ)的內(nèi)容
D.對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的客觀映象
E.客體的能動(dòng)反應(yīng)
A.廣播
B.電視
C.報(bào)刊
D.書櫥
E.家庭影院
A.主觀和客觀
B.客觀和主觀
C.主動(dòng)和被動(dòng)
D.被動(dòng)和主動(dòng)
A.能力因素
B.動(dòng)機(jī)因素
C.智力因素
D.非智力因素
A.正向的
B.負(fù)向的
C.正向的和負(fù)向的
D.不存在的
最新試題
新聞的真實(shí)性可以滿足受眾的()。
受眾的從眾心理是怎樣產(chǎn)生的?
2001年夏天,中央電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播了中國(guó)足球隊(duì)在“十強(qiáng)賽”上的比賽,中國(guó)隊(duì)不負(fù)眾望沖進(jìn)世界杯,令廣大受眾十分振奮,這種心理與態(tài)度的刺激都是由()引起的。
新聞編輯在重視以所編作品為高級(jí)情感的載體方面應(yīng)該注意什么?
報(bào)紙報(bào)道戶籍制度將改革的消息后,一部分人認(rèn)為好,一部分人表示擔(dān)憂,還有一部分人表示無(wú)所謂,這種現(xiàn)象是受眾的()。
為什么說(shuō)口 頭語(yǔ)言的應(yīng)變性是思維創(chuàng)造性的外化 ?
簡(jiǎn)析新聞工作者具有自我調(diào)節(jié)能力的必要性。
播音員和主持人的應(yīng)變能力,是借助播音員和主持人的()來(lái)表達(dá)的。
什么是節(jié)目主持人的“反應(yīng)時(shí)”?
閱報(bào)欄前的一群讀者屬于()。