A.歸屬功能
B.支持功能
C.認(rèn)同功能
D.塑造功能
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A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.生理內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力
A.嚴(yán)肅與敬畏
B.移情性理解
C.真實(shí)或真誠
D.權(quán)威或信任
A.呈現(xiàn)情境
B.隨機(jī)進(jìn)入學(xué)習(xí)
C.協(xié)作學(xué)習(xí)
D.效果評價(jià)
A.我國教育目的的實(shí)現(xiàn)以素質(zhì)發(fā)展為核心
B.我國教育目的實(shí)現(xiàn)要確立和體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀
C.我國確立教育目的的理論依據(jù)是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
D.我國確立教育目的的理論依據(jù)是素質(zhì)教育理論
A.小杜努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
B.小薇遵守所在學(xué)校的管理制度
C.小董遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長
D.小熊完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書
最新試題
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實(shí)現(xiàn)（）。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會(huì)因素制約。
簡述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。
簡要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂觀的原因。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價(jià)中存在的缺陷。