試從教育經濟效益不同層面上考察教育經濟效益。

一個人的教育精神成本屬于（）。

在我國，普通中學規(guī)模的分布情況是（）。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。

簡述美國中學適度規(guī)模。

分析解決我國教師工資問題的思路。

試從經濟學角度考察教育經濟效益。

社會平均教育收益率

簡要分析比較教育投資收益率與物質投資收益率。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。