填空題農(nóng)業(yè)推廣人員的縱向思維是一種()性的比較思維,而橫向思維則是一種()的橫斷思維。

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2.多項(xiàng)選擇題70年代我國(guó)的“四級(jí)農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)”系統(tǒng)包括()。

A.省農(nóng)科院
B.縣農(nóng)科所
C.公社農(nóng)科站
D.大隊(duì)農(nóng)科隊(duì)
E.生產(chǎn)農(nóng)科組

3.多項(xiàng)選擇題造成農(nóng)業(yè)創(chuàng)新衰退的原因主要有以下()“磨損”所致。

A.有形
B.無(wú)形
C.價(jià)格
D.政策
E.人為

4.單項(xiàng)選擇題下列創(chuàng)新敘述中,不正確的是()。

A.創(chuàng)新可以是適用技術(shù)
B.創(chuàng)新也可以是無(wú)形的觀念
C.新技術(shù)、新成果就是創(chuàng)新
D.創(chuàng)新總是新的東西

最新試題

以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示,描述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)革命的計(jì)劃是一項(xiàng)科技成果示范能夠成功的前提。

題型:判斷題

()是指通過(guò)調(diào)查和分析,獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為()個(gè)步驟。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評(píng)估步驟的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

題型:判斷題

()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫(xiě)字、畫(huà)圖、做表格等)來(lái)傳遞相關(guān)信息的溝通形式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過(guò)到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì)。

題型:判斷題

農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過(guò)程中,基本需要經(jīng)歷()階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時(shí)效性。

題型:判斷題