A.核心能力是指為了確保組織的成功，員工必須具備的核心技能和素質(zhì)
B.能力模塊著眼于將核心能力轉(zhuǎn)換為可觀察的行為
C.能力指標(biāo)是指可以用來(lái)表示每一能力群中能力水平的可觀察行為
D.在不同的情境下，組織可以根據(jù)上述三個(gè)指標(biāo)來(lái)招募員工、評(píng)價(jià)工作和確定薪酬
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A.多因性
B.多維性
C.動(dòng)態(tài)性
D.固定性
A.工作經(jīng)歷、教育背景
B.優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)、個(gè)人發(fā)展需要
C.晉升潛力、目前工作業(yè)績(jī)
D.專業(yè)領(lǐng)域、工作特長(zhǎng)
A.吸收各方專家共同參與預(yù)測(cè)，博采眾長(zhǎng)
B.參與預(yù)測(cè)的專家匿名地、單獨(dú)地作出自己的判斷
C.預(yù)測(cè)過(guò)程必須經(jīng)過(guò)多輪反饋，使專家的意見互相補(bǔ)充、啟發(fā)并逐漸趨于一致
D.同時(shí)采用統(tǒng)一的方法將每一輪反饋的預(yù)測(cè)結(jié)果加以處理，作出定量的判斷
A.條件匹配
B.學(xué)歷匹配
C.特長(zhǎng)匹配
D.專業(yè)匹配
A.計(jì)件工資制
B.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制
C.傭金制
D.基于職業(yè)曲線的獎(jiǎng)勵(lì)制度
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
在崗位說(shuō)明書中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）