A.范例與演示
B.游戲練習(xí)
C.語言指導(dǎo)
D.觀察
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A.抽象性與透明式
B.擬人化與動(dòng)態(tài)性
C.展開式與夸張性
D.抽象性與動(dòng)態(tài)性
A.鈴鼓
B.蛙鳴筒
C.雙響筒
D.三角鐵
A.以歌詞創(chuàng)編或談話開始的
B.以動(dòng)作表演開始的
C.以游戲開始的
D.以回憶開始的
A.歌唱活動(dòng)
B.韻律活動(dòng)
C.打擊樂活動(dòng)
D.音樂欣賞活動(dòng)
A.動(dòng)態(tài)性
B.擬人化
C.展開式
D.夸張性
最新試題
()是指藝術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,塑造出欣賞者可以直接感受到的藝術(shù)形象。
()器官配合不當(dāng)或?qū)υ~意不理解等都會(huì)使兒童產(chǎn)生吐字咬字方面的困難,為此,我們要教給兒童正確的咬字吐字方法。
()是一個(gè)人獨(dú)立地做韻律動(dòng)作。其中包括獨(dú)自一個(gè)人表演,也包括許多人一起表演,但各自獨(dú)立活動(dòng),相互間不交流或不配合。
()為學(xué)前兒童選擇的歌曲應(yīng)該有趣、易記并能夠?yàn)樗麄兯斫夂褪煜ぁ?/p>
()反映的是人們的現(xiàn)實(shí)生活和思想感情,因此幼兒具備一定的生活經(jīng)驗(yàn)是引導(dǎo)其感受音樂作品的基礎(chǔ)。
()、鑼及錢音色各具特點(diǎn),通常歸為特色樂器或加強(qiáng)樂器一類。
()、串鈴等,搖動(dòng)時(shí)都有一種顫音的效果,可以歸為一類。
幼兒律動(dòng)常用的模仿動(dòng)作內(nèi)容,不屬于模仿人的勞動(dòng)的動(dòng)作的是()。
()是在活動(dòng)前,引導(dǎo)學(xué)前兒童在認(rèn)知、操作、心理等方面做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,可以保證活動(dòng)順利進(jìn)行,取得良好的學(xué)習(xí)效果,更好地促進(jìn)學(xué)前兒童的發(fā)展。
碰鈴和(),音色都比較明亮、柔和,通常歸為一類。