A.控制情緒和情感，使其處于較平穩(wěn)的狀態(tài)
B.雙方進(jìn)行換位思維，相互體諒、相互理解
C.提高個(gè)人修養(yǎng)，端正溝通態(tài)度
D.站在中立的位置上，找出問(wèn)題的癥結(jié)
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A.信息接收階段
B.信息傳遞階段
C.信息準(zhǔn)備階段
D.信息譯碼階段
A.教育培訓(xùn)法
B.行為操縱法
C.行為強(qiáng)制法
D.咨詢(xún)建議法
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.農(nóng)民
B.改變農(nóng)業(yè)環(huán)境
C.推廣組織
D.推廣人員
最新試題
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點(diǎn)不同，所采用的方法也不同。
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示，描述錯(cuò)誤的是（）。
（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開(kāi)的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。
以下關(guān)于演講注意事項(xiàng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時(shí)效性。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯(cuò)誤的是（）。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫(xiě)字、畫(huà)圖、做表格等）來(lái)傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對(duì)象往往是一些專(zhuān)業(yè)性較弱，實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過(guò)程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。