個(gè)人情況追蹤可以幫助指導(dǎo)者了解成員目標(biāo)的達(dá)成情況。

長(zhǎng)效性原則也被稱為發(fā)展性原則。

溝通過程到最后一個(gè)要素是障礙。

人際溝通是個(gè)體與個(gè)體之間的信息及情感需求態(tài)度等心里因素傳遞交流的過程是一種直接的溝通形式。

互動(dòng)程度有差異，工作氣氛不同不是人體心理訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的不同點(diǎn)。

新員工培訓(xùn)，區(qū)域培訓(xùn)，中層培訓(xùn)，高層培訓(xùn)是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行的分類。

道德性原則是醫(yī)藥營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練應(yīng)堅(jiān)持的原則。

語(yǔ)言藝術(shù)的具體方法因人因時(shí)因事因地而異，沒有絕對(duì)的適用任何情況的方法。

訓(xùn)練方案科學(xué)可行不是醫(yī)藥營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的的注意事項(xiàng)。

團(tuán)體成員的任務(wù)和指導(dǎo)者的職責(zé)不屬于過渡階段。