A.基于合作的群體獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)
B.基于個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)
C.使用合作和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的混合獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)
D.獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)無(wú)助于提高執(zhí)行速度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人員分配、獎(jiǎng)懲
B.行動(dòng)、人員分配
C.行動(dòng)、人際關(guān)系
D.獎(jiǎng)懲、行動(dòng)
A.第一層級(jí)
B.第二層級(jí)
C.第三層級(jí)
D.第四層級(jí)
E.第五層級(jí)
A.認(rèn)同型層級(jí)
B.育人型層級(jí)
C.職位型層級(jí)
D.成果型層級(jí)
A.制定獎(jiǎng)金激勵(lì)制度
B.對(duì)未完成工作任務(wù)的成員罰款
C.給年度工作優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)月工資
D.管理者走訪團(tuán)隊(duì)成員家庭，感謝家屬對(duì)團(tuán)隊(duì)成員工作的支持
A.基于自主權(quán)的
B.基于目標(biāo)導(dǎo)向的
C.基于過(guò)程控制的
D.以上三者都是
最新試題
作為設(shè)計(jì)管理者，以下哪些方式不是恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)方向的表達(dá)方式？（）
在領(lǐng)導(dǎo)力的（），建立良好關(guān)系是這個(gè)層級(jí)的關(guān)鍵詞。領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)習(xí)如何與團(tuán)隊(duì)建立良好的關(guān)系，如何真正發(fā)自內(nèi)心去關(guān)心他人。
作為設(shè)計(jì)師，以下哪些方式不是恰當(dāng)?shù)呐c工程開(kāi)發(fā)者的溝通方式？（）
很多創(chuàng)新想法未能對(duì)目標(biāo)群體產(chǎn)生大的影響，以下說(shuō)法不是主要原因的是（）
以下哪些策略可以提高虛擬團(tuán)隊(duì)的效率？（）
以下哪些方式能向說(shuō)話者傳達(dá)我們沒(méi)有在專注傾聽(tīng)的訊息？（）
Richard Hackman 和Vidmar的研究成果顯示對(duì)小型團(tuán)隊(duì)而言，最理想的人員規(guī)模是（）人，團(tuán)隊(duì)滿意度是最佳的。
IDEO公司的“目的輪”幫助設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)者思考組織（）和（）這兩個(gè)問(wèn)題上提供思考的工具。
研究者Hackman和一項(xiàng)著名研究表明，隨著團(tuán)隊(duì)規(guī)模的擴(kuò)大，個(gè)人滿意度會(huì)（）。
團(tuán)隊(duì)章程是定義團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)、資源、（）和（）的文件。