A.理論研究
B.活動(dòng)研究
C.應(yīng)用研究
D.動(dòng)態(tài)研究
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A.放棄
B.轉(zhuǎn)移
C.改變
D.遺忘
A.價(jià)值性
B.認(rèn)知性
C.重要性
D.認(rèn)真性
A.常規(guī)型
B.探索型
C.管理型
D.現(xiàn)實(shí)型
A.善于聆聽(tīng)
B.多贊美少抱怨
C.學(xué)會(huì)寬容
D.有責(zé)任心
A.偏愛(ài)性
B.自然性
C.感性
D.模糊性
最新試題
在一個(gè)創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?
國(guó)防技術(shù)的()將是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
從輸出資源來(lái)看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
從市場(chǎng)來(lái)看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
人生的目的通常是()。
精神意識(shí)不包括()。
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見(jiàn)到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力,當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有()的力量。
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境?