判斷題“打破班級制,實現(xiàn)網絡教學的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。()
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2.多項選擇題研究報告基本結構中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
A.研究結果
B.研究設計
C.引言
D.討論
3.多項選擇題中國知網中的文獻排序有()。
A.被引排序
B.發(fā)表時間排序
C.下載排序
D.主題排序
4.多項選擇題如何提高案例研究的信度和效度?()
A.注意明確案例研究的對象與其所處的背景環(huán)境之間邊界
B.不能基于一個或幾個案例研究的結果而做出理論上的歸納
C.始終圍繞研究問題
D.避免對數(shù)據(jù)的主觀詮釋
5.多項選擇題以下可以理解為調查研究中的系統(tǒng)性原則()
A.調查研究應從系統(tǒng)的整體目標出發(fā)
B.系統(tǒng)的邊界要確定清晰
C.把系統(tǒng)內部分解成若干個要素,對每個要素進行逐一調查
D.要充分注意到系統(tǒng)內部諸要素之間及系統(tǒng)環(huán)境之間相互作用的有機聯(lián)系
最新試題
關于觀察的人員,下列說法正確的是()
題型:單項選擇題
質性研究遵循的抽樣邏輯是()
題型:單項選擇題
從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生,問最多抽到兩個男生的概率是()
題型:單項選擇題
實施訪談時應首先進行()。
題型:單項選擇題
多重案例研究本質上是()
題型:單項選擇題
中國知網中的文獻排序有()。
題型:多項選擇題
從教育研究的角度來看,文獻綜述是()
題型:單項選擇題
如何提高案例研究的信度和效度?()
題型:多項選擇題
下列不屬于質性研究的三大法寶的是()
題型:單項選擇題
下列空格中請選擇你認為最恰當?shù)倪x項。開發(fā)研究以明確、具體的(),使研究成果得以推廣,直接應用于()。重在()價值。1.知識形式;2.理論形式;3.技術形式;4.理論研究;5.實踐;6.知識創(chuàng)新;7.應用;8.科學;9.經濟;10.技術;
題型:單項選擇題