A.堅(jiān)持知和行的統(tǒng)一
B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一
C.堅(jiān)持自律大于他律
D.堅(jiān)持個(gè)人和社會(huì)結(jié)合
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A.教育學(xué)修養(yǎng)水平的差距會(huì)使教師與家長(zhǎng)在教育方式方法上不一致
B.教師與家長(zhǎng)對(duì)兒童的情感不一樣
C.教師對(duì)學(xué)生了解要比家長(zhǎng)多
D.由于對(duì)學(xué)生了解和要求上的差異性
A.厭教
B.熱愛(ài)
C.功利性
D.樂(lè)教
A.全身投入于平凡工作之中
B.對(duì)制約教師的職業(yè)規(guī)章、制度等能夠自覺(jué)認(rèn)同
C.履行教師職責(zé)和義務(wù)過(guò)程中，能夠體現(xiàn)主體性
D.熱愛(ài)學(xué)校官位
A.優(yōu)秀教師
B.教育對(duì)象
C.教育家
D.算命的
A.追求功利
B.敷衍塞責(zé)
C.得過(guò)且過(guò)
D.認(rèn)真的職業(yè)態(tài)度
最新試題
什么是道德？中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？
為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。
教師職業(yè)道德對(duì)教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有（）
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項(xiàng)鏈，一個(gè)個(gè)規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
簡(jiǎn)述新型師生關(guān)系的概念和類型。
當(dāng)前師德教育存在哪些問(wèn)題？
教師職業(yè)道德的自我評(píng)價(jià)是教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的唯一方式。
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新"，這是21世紀(jì)對(duì)教師的時(shí)代要求，也是與時(shí)俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。
下列屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求的有（）
簡(jiǎn)述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。