單項選擇題在校園的某些空地也可以適當通過（）等營造校園景觀的方法來襯托整體效果、表達教育思想。
A.花草樹木
B.雕塑
C.亭子
D.靠椅
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1.單項選擇題（）是指當事人雙方在對造成損害均無過錯的情況下，由人民法院根據(jù)公平的觀念，在考慮當事人的財產(chǎn)狀況及其他情況的基礎(chǔ)上，責令加害人對受害人的財產(chǎn)給予適當補償?shù)囊环N歸責原則。
A.過錯推定責任
B.過錯責任原則
C.公平責任原則
D.無過錯責任原則
2.單項選擇題（）是指行為人主觀上有過錯的前提下才承擔法律責任。
A.過錯推定責任
B.過錯責任原則
C.公平責任原則
D.無過錯責任原則
3.單項選擇題（）是制止擇?，F(xiàn)象產(chǎn)生、保障公民平等享受義務(wù)教育、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的一個重要形式。
A.就近入學
B.適齡入學
C.強制入學
D.競爭入學
4.單項選擇題（）是對在職教師進行相關(guān)領(lǐng)域?qū)W科和能力的教育。
A.教師培訓
B.教師培養(yǎng)
C.教師資格培養(yǎng)
D.教師資格培訓
5.單項選擇題學校所扮演角色的（）決定了它在不同的法律關(guān)系中具有不同的法律身份，享有不同的權(quán)利并履行相應的義務(wù)，承擔不同的法律責任。
A.義務(wù)性
B.多重性
C.教育性
D.基礎(chǔ)性
最新試題
（）不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型：單項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎(chǔ)？（）
題型：單項選擇題
泰勒認為，課程評價的方式主要是紙筆測試。（）
題型：判斷題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。（）
題型：判斷題
（）不是教育制度一般應包括的基本要求。
題型：單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學目標一旦知識化，就會蛻化“知識本位”教學。（）
題型：判斷題
教師專業(yè)學習主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。（）
題型：判斷題
（）是教育的根本特性。
題型：單項選擇題
（）不是文憑社會理論的代表人物。
題型：單項選擇題
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型：單項選擇題