多項選擇題POMS圖像與運動員的人格特征中的()人格特質(zhì)相結(jié)合所構(gòu)成的模型稱為“運動員的心理健康模型”。
A.特質(zhì)焦慮
B.外向性
C.神經(jīng)質(zhì)
D.精神質(zhì)
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1.單項選擇題優(yōu)秀運動員心理圖像的觀點認(rèn)為,()項目得分越高,緊張、抑郁、氣憤、疲勞、困惑等得分越低,表明運動員的心理狀態(tài)越健康。
A.活力
B.精力
C.體力
D.力量
2.單項選擇題心境狀態(tài)量表由65個描述個人近一個月以來各種心境狀態(tài)的形容詞組成,分為()個消極項目和1個積極項目。
A.6
B.5
C.4
D.3
3.單項選擇題優(yōu)秀運動員的心理圖像是()提出的。
A.西爾瓦
B.摩根
C.考克斯
D.庫伯
4.多項選擇題斯車爾研究表明,與個人項目運動員相比,集體項目運動員更加()。
A.焦慮
B.外傾
C.警惕
D.少敏感和想象力
5.多項選擇題庫伯的研究發(fā)現(xiàn),運動員更()。
A.自信
B.具競爭性
C.更外向
D.更內(nèi)向
最新試題
“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場上常用的積極提示語。
題型:判斷題
根據(jù)應(yīng)激—損傷模型,運動員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測運動損傷的核心因素。
題型:判斷題
過分緊張時,看些藍(lán)、綠色,具有鎮(zhèn)靜作用;臨場精神狀態(tài)不振時,則應(yīng)多給以紅色或黃色刺激,這屬于()。
題型:單項選擇題
下列哪一項不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能?()
題型:單項選擇題
個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感,會更容易建立一種積極的(),利于自信心的形成。
題型:單項選擇題
“主場龍客場蟲”是指主場效應(yīng)。
題型:判斷題
模擬訓(xùn)練包括實景模擬和語言圖像模擬兩類,其主要作用是提高運動員的臨場適應(yīng)能力。
題型:判斷題
()指有機(jī)體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化,包括生理的、行為的、情緒的以及認(rèn)知上的改變。
題型:單項選擇題
只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應(yīng),業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應(yīng)。
題型:判斷題
維利將運動自信分為特質(zhì)運動自信和狀態(tài)運動自信。
題型:判斷題