A.公開處分
B.停課一周
C.家長到校陪學(xué)
D.勒令退學(xué)
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A.家庭保護(hù)
B.學(xué)校保護(hù)
C.社會(huì)保護(hù)
D.司法保護(hù)
A.某著名小學(xué)要求學(xué)生通過選拔考試才能入學(xué)
B.甲工廠以學(xué)徒的名義雇傭了8歲的小明作為工人
C.教師老王退休后，私下決定自行教育7歲的孫子，不讓其到學(xué)校上學(xué)
D.小芳的父母在外地打工，小芳到父母工作所在地就讀小學(xué)
A.不正確，侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)
B.不正確，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
C.正確，教師有管理學(xué)生的責(zé)任
D.正確，教師有教育學(xué)生的權(quán)利
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注自我
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注情境
A.學(xué)生是發(fā)展的人
B.學(xué)生是獨(dú)特的人
C.學(xué)生有巨大的發(fā)展?jié)撃?br/>D.學(xué)生是獨(dú)立意義的人
最新試題
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是（）。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實(shí)現(xiàn)（）。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）。
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。