你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
兒童性別角色的發(fā)展階段中，處于生物取向階段的年齡是（）
A.3-6歲
B.6-8歲
C.9-13歲
D.14-17歲
單項(xiàng)選擇題
只有獲得了（）的認(rèn)識(shí)，オ算是真正懂得了性別。
A.性別認(rèn)同
B.性別恒常性
C.性別穩(wěn)定性
D.性別角色
單項(xiàng)選擇題
幼兒在評(píng)價(jià)自己和其他小朋友的畫(huà)時(shí)，總是評(píng)價(jià)自己的畫(huà)好，這反映了幼兒自我評(píng)價(jià)的（）
A.依從性
B.客觀性
C.沖動(dòng)性
D.情緒性
單項(xiàng)選擇題
“點(diǎn)紅測(cè)驗(yàn)”驗(yàn)證的是嬰兒對(duì)自己（）的認(rèn)識(shí)。
A.自己的存在
B.身體內(nèi)部狀態(tài)
C.自己整體形象
D.名字與身體聯(lián)系
單項(xiàng)選擇題
孩子的行為表現(xiàn)是父母親性格的一面鏡子，這說(shuō)明影響兒童性格發(fā)展的因素是（）
A.親子關(guān)系
B.父母的榜樣
C.家庭氣氛
D.家庭結(jié)構(gòu)
單項(xiàng)選擇題
有的人經(jīng)常滿面笑容，有的人經(jīng)常愁眉苦，有的人喜怒形于色，有的人則喜怒哀樂(lè)不形于色，這是性格在（）上的表現(xiàn)。
A.活動(dòng)
B.言語(yǔ)
C.表情
D.姿態(tài)
單項(xiàng)選擇題
下列不屬于氣質(zhì)的影響因素的是（）
A.氣候條件
B.個(gè)體生理機(jī)制
C.家庭教育環(huán)境
D.教育機(jī)構(gòu)的教育環(huán)境
單項(xiàng)選擇題
遲緩內(nèi)傾是哪種氣質(zhì)類型的明顯特點(diǎn)（）
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
單項(xiàng)選擇題
小麗的典型心理特征為：精力旺盛，思維敏捷，她的氣質(zhì)類型是（）
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
單項(xiàng)選擇題
一個(gè)思維縝密的人，在平時(shí)總是表現(xiàn)出謹(jǐn)慎穩(wěn)重的處世態(tài)度，這體現(xiàn)了個(gè)性的（）
A.穩(wěn)定性
B.整體性
C.社會(huì)性
D.個(gè)別性

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某個(gè)人的心理活動(dòng)具有安靜、均衡的顯著特點(diǎn)，他的氣質(zhì)類型是（）

你可能感興趣的試題

兒童性別角色的發(fā)展階段中，處于生物取向階段的年齡是（）

只有獲得了（）的認(rèn)識(shí)，オ算是真正懂得了性別。

幼兒在評(píng)價(jià)自己和其他小朋友的畫(huà)時(shí)，總是評(píng)價(jià)自己的畫(huà)好，這反映了幼兒自我評(píng)價(jià)的（）

“點(diǎn)紅測(cè)驗(yàn)”驗(yàn)證的是嬰兒對(duì)自己（）的認(rèn)識(shí)。

孩子的行為表現(xiàn)是父母親性格的一面鏡子，這說(shuō)明影響兒童性格發(fā)展的因素是（）

有的人經(jīng)常滿面笑容，有的人經(jīng)常愁眉苦，有的人喜怒形于色，有的人則喜怒哀樂(lè)不形于色，這是性格在（）上的表現(xiàn)。

下列不屬于氣質(zhì)的影響因素的是（）

遲緩內(nèi)傾是哪種氣質(zhì)類型的明顯特點(diǎn)（）

小麗的典型心理特征為：精力旺盛，思維敏捷，她的氣質(zhì)類型是（）

一個(gè)思維縝密的人，在平時(shí)總是表現(xiàn)出謹(jǐn)慎穩(wěn)重的處世態(tài)度，這體現(xiàn)了個(gè)性的（）

某個(gè)人的心理活動(dòng)具有安靜、均衡的顯著特點(diǎn)，他的氣質(zhì)類型是（）

你可能感興趣的試題

兒童性別角色的發(fā)展階段中，處于生物取向階段的年齡是（）

只有獲得了（）的認(rèn)識(shí)，オ算是真正懂得了性別。

幼兒在評(píng)價(jià)自己和其他小朋友的畫(huà)時(shí)，總是評(píng)價(jià)自己的畫(huà)好，這反映了幼兒自我評(píng)價(jià)的（）

“點(diǎn)紅測(cè)驗(yàn)”驗(yàn)證的是嬰兒對(duì)自己（）的認(rèn)識(shí)。

孩子的行為表現(xiàn)是父母親性格的一面鏡子，這說(shuō)明影響兒童性格發(fā)展的因素是（）

有的人經(jīng)常滿面笑容，有的人經(jīng)常愁眉苦，有的人喜怒形于色，有的人則喜怒哀樂(lè)不形于色，這是性格在（）上的表現(xiàn)。

下列不屬于氣質(zhì)的影響因素的是（）

遲緩內(nèi)傾是哪種氣質(zhì)類型的明顯特點(diǎn)（）

小麗的典型心理特征為：精力旺盛，思維敏捷，她的氣質(zhì)類型是（）

一個(gè)思維縝密的人，在平時(shí)總是表現(xiàn)出謹(jǐn)慎穩(wěn)重的處世態(tài)度，這體現(xiàn)了個(gè)性的（）

某個(gè)人的心理活動(dòng)具有安靜、均衡的顯著特點(diǎn)，他的氣質(zhì)類型是（）

兒童性別角色的發(fā)展階段中，處于生物取向階段的年齡是（）

只有獲得了（）的認(rèn)識(shí)，オ算是真正懂得了性別。

幼兒在評(píng)價(jià)自己和其他小朋友的畫(huà)時(shí)，總是評(píng)價(jià)自己的畫(huà)好，這反映了幼兒自我評(píng)價(jià)的（）

孩子的行為表現(xiàn)是父母親性格的一面鏡子，這說(shuō)明影響兒童性格發(fā)展的因素是（）

有的人經(jīng)常滿面笑容，有的人經(jīng)常愁眉苦，有的人喜怒形于色，有的人則喜怒哀樂(lè)不形于色，這是性格在（）上的表現(xiàn)。

小麗的典型心理特征為：精力旺盛，思維敏捷，她的氣質(zhì)類型是（）

一個(gè)思維縝密的人，在平時(shí)總是表現(xiàn)出謹(jǐn)慎穩(wěn)重的處世態(tài)度，這體現(xiàn)了個(gè)性的（）