以下（）是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容

西方國(guó)家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。

社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）

我國(guó)農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是（）

由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。

激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。

環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展，人類(lèi)所排放的各類(lèi)有毒、有害物質(zhì)對(duì)自然環(huán)境的侵蝕而導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。

社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀(guān)層面的標(biāo)準(zhǔn)有（）

積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動(dòng)機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。

社區(qū)是社會(huì)的縮影，他所反映的并不是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，而是一個(gè)相對(duì)完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)體系。