A.員工的激勵
B.企業(yè)的性質(zhì)
C.環(huán)境因素
D.員工的心情
E.員工的能力水平
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A.工作效果
B.工作效率
C.工作時間
D.工作效益
E.工作方式
A.共同確定法
B.描述法
C.民意測驗法
D.人物比較法
A.配對比較法
B.人物比較法
C.排序法
D.強(qiáng)制比較法
A.絕對標(biāo)準(zhǔn)
B.數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)
C.相對標(biāo)準(zhǔn)
D.客觀標(biāo)準(zhǔn)
A.絕對標(biāo)準(zhǔn)
B.數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)
C.相對標(biāo)準(zhǔn)
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最新試題
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()