多項選擇題教育改造的教育性，主要體現(xiàn)在其（）
A.目的性
B.嚴肅性
C.計劃性
D.組織性
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1.單項選擇題1559年，建立的通過勞動逃行罪犯矯正的監(jiān)獄是（）
A.荷蘭的阿姆斯特丹監(jiān)獄
B.美國劉易斯監(jiān)獄
C.德國柏林監(jiān)獄
D.美國的賓州監(jiān)獄
2.單項選擇題我國罪犯教育的思想萌芽出現(xiàn)在（）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
3.單項選擇題“歐洲各國監(jiān)獄為專門之學，設立萬國協(xié)會，窮年研究，精益求精，方進未己??中國從未有人講求此學。”做出這一論斷的是（）
A.沈家本
B.王元增
C.孫雄
D.芮佳瑞
4.單項選擇題監(jiān)獄文化的核心層是（）
A.物質(zhì)文化
B.精神文化
C.行為文化
D.制度文化
5.單項選擇題罪犯社會教育的形式不包括（）
A.“請講來”
B.“走出去”
C.建立幫教組織
D.“托起來”
最新試題
入監(jiān)初期的主要心理現(xiàn)象有（）
題型：多項選擇題
教育民警的主要工作特點有（）
題型：多項選擇題
個別談話記錄的基本格式包括（）
題型：多項選擇題
監(jiān)獄民警素質(zhì)培訓應遵循的原則有（）
題型：多項選擇題
在罪犯教育效果評估工作中，可操作性原則的具體要求有（）
題型：多項選擇題
罪犯教育客觀對象個體作為普通入的屬性是指罪犯教育客觀對象個體（）
題型：多項選擇題
優(yōu)化群體心理，在群體動力的正面作用中，培養(yǎng)積極的、健康的群體心理，主要包括（）
題型：多項選擇題
即將出獄服刑人員的正常心理和行為表現(xiàn)有（）
題型：多項選擇題
社會教育的主要形式有（）
題型：多項選擇題
守法守規(guī)罪犯的基本條件是（）
題型：多項選擇題