單項(xiàng)選擇題管理具有兩重性,即()
A.文化性與非文化性的統(tǒng)一
B.經(jīng)濟(jì)性與非經(jīng)濟(jì)性的統(tǒng)一
C.非政治性與政治性的統(tǒng)一
D.一般性和特殊性的統(tǒng)一
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項(xiàng)選擇題馬卡連柯說(shuō)“要盡量多的要求一個(gè)人,也要盡可能的尊重一個(gè)人。”我們對(duì)個(gè)人所提出的要求,就表示出對(duì)個(gè)人的力量和能力方面的尊重,而在我們的尊重里,同時(shí)也表示出對(duì)個(gè)人的要求。這表達(dá)了德育要遵循()。
A.平行教育原則
B.知行統(tǒng)一原則
C.正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合原則
D.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則
3.單項(xiàng)選擇題孫老師經(jīng)常采用簡(jiǎn)單粗暴、訓(xùn)斥壓服的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教,引起學(xué)生的反感,孫老師的做法違背了()德育原則。
A.平行教育原則
B.知行統(tǒng)一原則
C.正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合原則
D.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則
4.單項(xiàng)選擇題張老師在思想品德教育中,在重視學(xué)生對(duì)馬列主義基本理論和社會(huì)主義思想品德規(guī)范的學(xué)習(xí)、提高其自身思想認(rèn)識(shí)的同時(shí),又重視組織學(xué)生的行為實(shí)踐,這說(shuō)明張老師貫徹了()德育原則。
A.平行教育原則
B.知行統(tǒng)一原則
C.正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合原則
D.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的德育原則,下列說(shuō)法不正確的是()。
A.又稱為平行教育原則
B.由蘇聯(lián)教育家馬卡連科提出
C.通過(guò)學(xué)生集體教育個(gè)人
D.通過(guò)學(xué)生個(gè)人教育集體
最新試題
簡(jiǎn)述小學(xué)突發(fā)事件的處置。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)突發(fā)事件的種類。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述國(guó)家對(duì)課程的管理主要包括哪幾方面?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)家校合作的區(qū)域現(xiàn)狀。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)校對(duì)課程的管理主要有哪幾個(gè)方面?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)資料檔案一般包括哪些種類?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)的要求。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)突發(fā)事件的預(yù)防。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)管理的任務(wù)。
題型:?jiǎn)柎痤}