單項(xiàng)選擇題以下不屬于全日制義務(wù)教育階段美術(shù)課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域的是（）。
A.造型·表現(xiàn)
B.設(shè)計(jì)·應(yīng)用
C.繪畫·雕塑
D.綜合·探索
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1.單項(xiàng)選擇題美術(shù)教育是以（）為基礎(chǔ)的教育門類，其主要目的是：延續(xù)和發(fā)展美術(shù)的知識(shí)與技能，以滿足人類社會(huì)物質(zhì)、精神文化的需要；健全人格，形成人的基本美術(shù)素質(zhì)和能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
A.繪畫
B.教育學(xué)科
C.美術(shù)學(xué)科
D.美術(shù)教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題1906年，兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂校長李瑞清奏請(qǐng)獲準(zhǔn)，創(chuàng)辦了我國高等師范院校第一個(gè)美術(shù)系科（）。
A.圖畫手工科
B.圖畫（制圖）科
C.用器畫
D.手工科
3.單項(xiàng)選擇題中國古代美術(shù)教育大致從兩個(gè)方向展開，其一是上層社會(huì)或文化人的（），其二是下層社會(huì)或藝匠的實(shí)用教育。
A.博雅教育
B.貴族教育
C.宋代畫院
D.品格教育
4.單項(xiàng)選擇題以下不屬于美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能的是（）。
A.診斷功能
B.甄別與選拔功能
C.改善與促進(jìn)功能
D.學(xué)習(xí)功能
5.單項(xiàng)選擇題以下不屬于美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)的是（）。
A.視覺感知；技能性
B.視覺感知；全體性
C.個(gè)性；創(chuàng)造性
D.情感；自我表現(xiàn)
最新試題
簡述羅恩非德的兒童審美發(fā)展階段。
題型：問答題
教師語言是傳授知識(shí)的重要工具，其特點(diǎn)表現(xiàn)為：（）、簡潔明麗、規(guī)范語言，幽默風(fēng)趣，情感流露、聲音節(jié)奏。
題型：單項(xiàng)選擇題
提出“刺激——反應(yīng)”行為主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
福祿倍爾培養(yǎng)兒童造型能力的玩具被稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美術(shù)教育的指導(dǎo)思想直接制約著美術(shù)教育工作的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的定位。
題型：問答題
形態(tài)的背離真實(shí)比例，色彩強(qiáng)調(diào)夸張的手法，構(gòu)圖違背客觀現(xiàn)實(shí)的處理，可以說所有兒童的美術(shù)創(chuàng)作都具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在西方，“藝術(shù)”和“美術(shù)”都源于古羅馬的拉丁文（）
題型：單項(xiàng)選擇題
艾斯納的“DBAE”課程將美術(shù)課程分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在藝術(shù)分類中，不屬于美術(shù)涵義的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題