A.解釋并堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)
B.理解和尊重別人觀點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)
C.積累多種表現(xiàn)形式的經(jīng)驗(yàn)
D.運(yùn)用恰當(dāng)方法辯論的經(jīng)驗(yàn)
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A.辯論會(huì)里一個(gè)而題只有兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)
B.辯論會(huì)里允許會(huì)有多種不同觀點(diǎn)
C.辯論會(huì)注重憑借物的選擇與使用
D.辯論會(huì)允許幼兒自由討論，沒有什么規(guī)則
A.日常談話
B.集體談話
C.生活談話
D.集中談話
A.自言自語(yǔ)
B.傾聽
C.交談
D.談?wù)?/p>
A.談話活動(dòng)需要一個(gè)有趣的中心話題
B.談話活動(dòng)包含著多方的信息交流
C.談話活動(dòng)要為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松自由氛圍
D.談話活動(dòng)中教師要注意規(guī)范語(yǔ)言的示范和引導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒不規(guī)范的表達(dá)
A.語(yǔ)言
B.行為
C.認(rèn)知
D.社會(huì)性發(fā)展
最新試題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來(lái)表述目標(biāo)。
4歲左右，語(yǔ)音意識(shí)明顯地發(fā)展起來(lái)。
學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)中，文學(xué)作品包括（）等體裁。
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。
具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語(yǔ)言內(nèi)容的（）。
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
從（）來(lái)看，談話活動(dòng)注重幼兒運(yùn)用語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動(dòng)中的環(huán)節(jié)？（）