單項(xiàng)選擇題有證據(jù)顯示,()大約在6歲后開始出現(xiàn)。
A.音高辨別力
B.絕對音高感
C.相對音高感
D.調(diào)性感
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1.單項(xiàng)選擇題音樂家普遍認(rèn)為,()能力是一個(gè)音樂家很有價(jià)值的天賦。
A.音高辨別力
B.絕對音高感
C.相對音高感
D.調(diào)性感
2.單項(xiàng)選擇題節(jié)奏能力的發(fā)展包括對節(jié)奏的感知和對節(jié)奏的()兩方面。
A.表達(dá)技能
B.理解
C.模仿
D.演奏
3.單項(xiàng)選擇題兒童歌唱發(fā)展中音程一般以()為主。
A.大二度
B.小三度
C.小二度和大三度
D.大二度和小三度
4.單項(xiàng)選擇題兒童具備“公正高于法律”,根據(jù)自己選定的公正、平等的原則進(jìn)行價(jià)值觀念取向是()階段。
A.價(jià)值觀念取向
B.工具性目的取向
C.“好孩子”取向
D.維持社會秩序取向
5.單項(xiàng)選擇題兒童在()階段會更多關(guān)注個(gè)人的生命,自由和尊嚴(yán)。
A.社會觀念取向
B.工具性目的取向
C.“好孩子”取向
D.維持社會秩序取向
最新試題
教師為兒童提供手工活動材料時(shí),應(yīng)注意三點(diǎn),下列哪一點(diǎn)不是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是()
題型:單項(xiàng)選擇題
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的內(nèi)容()
題型:單項(xiàng)選擇題
能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪一個(gè)不屬于美術(shù)欣賞活動的方法()
題型:單項(xiàng)選擇題
在旋律方面,()兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
題型:單項(xiàng)選擇題
美國的()曾在1981年做過一項(xiàng)研究,發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前,五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型:單項(xiàng)選擇題
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的()性。
題型:單項(xiàng)選擇題