A.開拓創(chuàng)新的精神
B.素質(zhì)教育的理念
C.自主發(fā)展的思想
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識
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A.油畫：水墨畫
B.素養(yǎng)：修養(yǎng)
C.人大代表：政協(xié)委員
D.打火機：火源
A.春分
B.夏至
C.秋分
D.立冬
A.江西——五臺山
B.四川——普陀山
C.浙江——衡山
D.安徽——九華山
A.教書育人
B.為人師表
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
A.可以，應(yīng)鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究
B.可以，是正式出版的即可
C.不可以，必須嚴(yán)格遵守教科書審定制度
D.不可以，余老師權(quán)威性不夠
最新試題
試分析該校的教育評價觀。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因為這類問題屬于（）。
下列描述中屬于負(fù)強化的是（）。
隨著社會的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實現(xiàn)（）。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
文化對教育什么樣的影響？