單項選擇題2歲左右的兒童比較物體數(shù)量的多少是通過（）。
A.籠統(tǒng)的感知
B.精確的計數(shù)
C.一一對應(yīng)方式
D.邏輯判斷
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1.多項選擇題區(qū)域數(shù)學(xué)活動場地可以選擇在（）。
A.教室一角
B.寬敞的走廊
C.盥洗室
D.合適的室外場地
2.多項選擇題如果將“好玩的雪花片”這一主題活動的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容置于中班，以下（）活動是適宜開展的。
A.分類活動
B.排序活動
C.統(tǒng)計活動
D.數(shù)運算活動
3.多項選擇題根據(jù)不同的游戲目的，教師可以設(shè)計（）不同的游戲形式。
A.個人游戲
B.小組游戲
C.集體游戲
D.室內(nèi)游戲
4.多項選擇題正規(guī)數(shù)學(xué)教育活動的過程一般由（）三個部分組成。
A.活動開始
B.活動名稱
C.活動結(jié)束
D.活動進行
5.單項選擇題當(dāng)我們不能直接觀察兒童或進行測試時，也可以通過分析他們的作業(yè)來間接了解他們的學(xué)習(xí)情況，這種評價資料的收集方法是（）
A.作業(yè)分析法
B.觀察法
C.測試法
D.臨床法
最新試題
學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評價所用的測試題經(jīng)常是（）。
題型：單項選擇題
在空間、幾何系列的教育過程中，幼兒最先學(xué)習(xí)（）。
題型：單項選擇題
兒童抽象的思維開始萌發(fā)，出現(xiàn)于（）
題型：單項選擇題
在幼兒分類活動中層級分類是指（）。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于“臨床法”的描述，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)按物體的某一外部特征（如顏色、形狀、大?。┻M行分類，這一教育要求是針對（）
題型：單項選擇題
正確認讀1～10阿拉伯?dāng)?shù)字，會用數(shù)字表示相應(yīng)數(shù)量的物體，應(yīng)安排在（）。
題型：單項選擇題
提出“認識三角形”這個數(shù)學(xué)目標的是（）。
題型：單項選擇題
大班幼兒分類教育的要求是什么？
題型：問答題
大班兒童空間概念發(fā)展的特點是（）
題型：單項選擇題