單項(xiàng)選擇題羅爾斯對(duì)忌妒的看法,下列說(shuō)法中不正確的是()。

A.一般的忌妒是使集體受損的負(fù)面情緒
B.忌妒是一種道德情感,需要引用道德原則去解釋它
C.忌妒的情緒的起因是他人的優(yōu)勢(shì)地位讓我們感到自己沒(méi)有價(jià)值感
D.忌妒之人往往知道這種負(fù)面情緒對(duì)人對(duì)己都不好


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2.單項(xiàng)選擇題三大道德發(fā)展心理學(xué)法則都是基于()。

A.承諾一致原則
B.互惠原則
C.對(duì)等原則
D.公平原則

3.單項(xiàng)選擇題羅爾斯認(rèn)為,正義感的作用是()。

A.幫助我們接受相應(yīng)的正義制度,并使我們和陌生人聯(lián)為一體
B.正義感激發(fā)我們維系正義制度的愿望,并在需要時(shí)推進(jìn)社會(huì)政治改革
C.正義感使我們產(chǎn)生內(nèi)疚,并將愛(ài)、尊重、友誼擴(kuò)大到最大的共同體
D.以上都對(duì)

4.單項(xiàng)選擇題羅爾斯認(rèn)為,道德發(fā)展的第一、二、三階段分別依次是()。

A.權(quán)威的道德、原則的道德、群體的道德
B.權(quán)威的道德、群體的道德、原則的道德
C.原則的道德、群體的道德、權(quán)威的道德
D.原則的道德、權(quán)威的道德、群體的道德

5.多項(xiàng)選擇題孩子進(jìn)入社會(huì)群體后,他們的道德能力會(huì)有哪些發(fā)展?()

A.換為思考能力提升
B.學(xué)會(huì)把不同的觀點(diǎn)和視野整合進(jìn)自己的統(tǒng)一思考
C.更好地規(guī)范自己的行為
D.超越小我形成大我

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中學(xué)生小強(qiáng)在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊,機(jī)智地提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強(qiáng)的行為①是善良人的正義行為()②會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散③多管閑事,不利于保護(hù)自己④守護(hù)正義,見(jiàn)義智為

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬克思的理想社會(huì)階段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兩個(gè)正義原則首先針對(duì)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅爾斯認(rèn)為正義原則是“實(shí)踐推理的最后上訴法庭”,因此正義原則高于憲法,憲法高于法律,法律高于制度。

題型:判斷題

當(dāng)今時(shí)代,公平正義問(wèn)題成為人民普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。下列新聞事件中,體現(xiàn)了公平正義的有()①教育部下發(fā)通知,2020年前取消各類特長(zhǎng)生招生、深入推進(jìn)中考改革②受新冠疫情的影響,經(jīng)研究決定,適當(dāng)推遲召開(kāi)2020年兩會(huì)③世界衛(wèi)生組織高度評(píng)價(jià)中國(guó)疫情防控工作——“中國(guó)值得我們感激和尊重”④國(guó)務(wù)院批復(fù)同意將每年的8月25日設(shè)立為國(guó)家“殘疾預(yù)防日”

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選擇中,()屬于《理想國(guó)》中的墮落政體。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列屬于羅爾斯認(rèn)為的非暴力反抗的正當(dāng)標(biāo)志的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

公民身份意味著,彼此視對(duì)方為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

追求快樂(lè)不會(huì)使自我統(tǒng)一,還會(huì)讓自我陷于外在的偶然性而無(wú)所適從,反而容易自我的緊張或分裂。

題型:判斷題

羅爾斯概括的公共益品的特征有()。

題型:多項(xiàng)選擇題