A.家園聯(lián)系薄
B.家長園地
C.家訪
D.家長開放日
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A.為幼兒服務(wù)
B.為家長服務(wù)
C.為教職工服務(wù)
D.為社會服務(wù)
A.四過關(guān)
B.四隔離
C.“四不”制度
D.“五四”制
A.為家長服務(wù)
B.為幼兒服務(wù)
C.為家長、幼兒服務(wù)
D.為社會服務(wù)
A.支持園長與行政部門行使職權(quán)和履行職責(zé)，協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)聽取各方面意見，與園長一起共同保證幼兒園各項(xiàng)任務(wù)的完成
B.團(tuán)結(jié)廣大教職工，支持園長正確行使職權(quán)
C.監(jiān)督評議園長和其他幼兒園管理人員的工作和業(yè)績
D.聽取園長的工作報(bào)告，審議辦園方針
最新試題
園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進(jìn)，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）
試述做好家長工作的溝通策略。
戴明環(huán)中的（）環(huán)節(jié)是管理過程中的中心環(huán)節(jié)，也是實(shí)施時(shí)間最長、最復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)。
保教工作計(jì)劃
通過實(shí)踐者自身的實(shí)踐進(jìn)行研究的一種方式稱為（）
學(xué)前教育五大領(lǐng)域中，位于第一位的是（）。
中國古典管理思想中的“兵馬未動，糧草先行”體現(xiàn)的是（）的思想。
幼兒園健康教育的基本內(nèi)容有（）
在管理過程理論中，（）是為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開展的所有活動和采取的所有措施，包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵等。
幼兒園收托（）名兒童需要至少設(shè)置一名專職保健人員。