單項選擇題學生發(fā)現(xiàn)，當背誦一篇課文時，往往最后幾句話記得尤為清晰，這種現(xiàn)象屬于（）
A.社會刻板印象
B.暈輪效應
C.首因效應
D.近因效應
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1.單項選擇題司機可以一邊開車，一邊談話，這屬于（）
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.無意注意
2.單項選擇題課堂上教師講完知識后，要求學生做練習，這是運用了注意的（）
A.廣度
B.穩(wěn)定性
C.分配
D.轉(zhuǎn)移
3.單項選擇題小學教師在講課的時候經(jīng)常使用相關的實物教具，這是因為小學生的思維發(fā)展處于（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題一個學生20分鐘可以掌握10個英語單詞，學習這些單詞多長時間可以保持最好（）分鐘。
A.20
B.25
C.30
D.40
5.單項選擇題練習到一定階段，操作技能水平提升速度明顯降低的現(xiàn)象為（）
A.髙原現(xiàn)象
B.起伏現(xiàn)象
C.極限現(xiàn)象
D.疲勞現(xiàn)象
最新試題
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
題型：單項選擇題
理智感是人的高級社會情感的重要組成部分，（）都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
題型：多項選擇題
（）是在現(xiàn)實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
題型：單項選擇題
如果（）太低，會延誤服務時機，使客人受到冷落。
題型：單項選擇題
就人類的個體而言，（）的發(fā)展在先。
題型：單項選擇題
（）是人類所特有的心理活動，具有一定的社會歷史性。
題型：單項選擇題
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
關于燒傷患者的康復，說法不妥的是（）
題型：單項選擇題
“我悲傷是因為我哭了”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項選擇題
影響消費偏好形成的因素有（）。
題型：多項選擇題