A.此時(shí)此地原則
B.連續(xù)原則
C.行為原則
D.認(rèn)知原則
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你可能感興趣的試題
A.個(gè)人
B.組織機(jī)構(gòu)
C.社區(qū)
D.社會(huì)
A.不過問過去，不介入行為
B.充當(dāng)指導(dǎo)性角色
C.不要替服務(wù)對(duì)象定下目標(biāo)
D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的自我實(shí)現(xiàn)傾向和目標(biāo)負(fù)責(zé)
A.視覺
B.聽覺
C.動(dòng)覺
D.認(rèn)知
A.縮小討論范圍
B.獲取重點(diǎn)
C.限制反應(yīng)范圍但仍給予自由空間
D.作出是和否的回答
A.學(xué)科
B.制度
C.技術(shù)
D.經(jīng)驗(yàn)
最新試題
“自我概念”指服務(wù)對(duì)象真正、本身的自己。
薩提亞提出了個(gè)人冰山理論。
在詢問過程中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)將問題重點(diǎn)放在服務(wù)對(duì)象的過去，而不是可以掌握的現(xiàn)在。
心理與社會(huì)治療模式認(rèn)為，個(gè)人的心理發(fā)展由社會(huì)環(huán)境和心理狀態(tài)建構(gòu)。
自我概念與他人印象的不一致是面質(zhì)的重點(diǎn)。
在提問過程中，要注意的問題包括（）。
關(guān)于人本治療模式的輔導(dǎo)過程，以下說法正確的是（）。
下列屬于反應(yīng)性治療技巧的有（）。
社會(huì)工作者表達(dá)“愿不愿意”“為什么”等詞發(fā)問，屬于半開放式提問。
個(gè)案工作的沿革與發(fā)展主要包括萌芽時(shí)期、職業(yè)化時(shí)期、科學(xué)化時(shí)期、多元化時(shí)期整合時(shí)期和發(fā)展反思階段。