A.鮑爾貝
B.洛倫茲
C.皮亞杰
D.華生
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A.從局部到整體的規(guī)律
B.兒童動(dòng)作發(fā)展先從下部動(dòng)作開(kāi)始，然后到上部動(dòng)作
C.兒童動(dòng)作發(fā)展先從粗大動(dòng)作開(kāi)始，而后學(xué)會(huì)精細(xì)動(dòng)作
D.兒童動(dòng)作發(fā)展先發(fā)展邊緣部分的動(dòng)作，然后發(fā)展中央部分的動(dòng)作
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前概念階段
C.直覺(jué)思維階段
D.具體運(yùn)算階段
A.成熟的過(guò)程
B.全面發(fā)展的過(guò)程
C.社會(huì)化的過(guò)程
D.個(gè)性完善過(guò)程
A.自然反應(yīng)法
B.實(shí)物分析法
C.偏好法
D.習(xí)慣化法
0－3歲兒童發(fā)展的意義有哪些（）
①揭示規(guī)律，促進(jìn)兒童生長(zhǎng)
②提供依據(jù)，支持早期啟蒙
③充實(shí)內(nèi)容，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展
A.①②③
B.①②
C.①③
D.②③
最新試題
在實(shí)踐活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍，可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是（）
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺(jué)。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）