單項選擇題每個被試接受所有的實驗處理，這種設(shè)計是（）
A.混合設(shè)計
B.被試間設(shè)計
C.隨機化設(shè)計
D.被試內(nèi)設(shè)計
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1.單項選擇題有關(guān)故事法對詩歌教學效果影響的實驗研究，適合采用如下哪種設(shè)計？（）
A.重復測量設(shè)計
B.完全隨機設(shè)計
C.相關(guān)設(shè)計
D.準實驗設(shè)計
2.多項選擇題屬于無關(guān)變量統(tǒng)計控制方法的有（）
A.協(xié)方差分析
B.配對樣本T檢驗
C.回歸分析
D.偏相關(guān)分析
3.單項選擇題如果一個被試內(nèi)變量有6個水平，現(xiàn)需要進行拉丁方排序，那么第一個序列應(yīng)該是（）
A.1-2-3-4-5-6
B.1-3-5-2-4-6
C.1-2-6-3-5-4
D.1-2-3-6-5-4
4.單項選擇題以下不適用于學習實驗自變量的是（）
A.學習動機
B.學習材料
C.錯誤次數(shù)
D.學習程度
5.單項選擇題以下可以作為因果研究自變量的是（）
A.年齡
B.動機
C.智力
D.性別
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在用手進行操作時，由于解剖和生理等原因，在某些動作上會比其他一些活動更靈活一些，人手對旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）
題型：單項選擇題
思維研究早起的動物實驗研究揭示，動物可以有（）
題型：多項選擇題
用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標，持該觀點的心理學家（）
題型：單項選擇題
言語報告是思維研究的方法，其主要的報告方法有（）
題型：多項選擇題
按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）
題型：多項選擇題
再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)（）
題型：多項選擇題
心理對人格的探究中，真正對人格進行操作性定義和實證研究主要得益于（）
題型：單項選擇題
GNAT的指標是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于內(nèi)隱學習與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）
題型：單項選擇題
畫人測驗測量人智力的原理是身體的形象假說，在該假說中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的（）
題型：多項選擇題