A.要反復(fù)實(shí)踐
B.要嚴(yán)格要求
C.要講清道理
D.要控制各種信息
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你可能感興趣的試題
A.是班集體形成的基礎(chǔ)
B.是班集體的核心
C.是維持和控制班級(jí)成員之間關(guān)系的力量
D.是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的保證
A.能力與成績(jī)很難匹配,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必具有管理班級(jí)的能力
B.容易形成“干部作風(fēng)”,可能導(dǎo)致活力缺乏
C.多數(shù)學(xué)生在班級(jí)管理中缺乏自主性
D.容易產(chǎn)生班級(jí)階層固化
A.受到班主任素養(yǎng)的制約
B.受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的制約
C.受到應(yīng)試教育的制約
D.受到教師權(quán)威的制約
A.對(duì)學(xué)生參與勞動(dòng)的管理
B.對(duì)班會(huì)的管理
C.對(duì)教學(xué)的管理
D.對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理
A.實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)
B.發(fā)揮學(xué)生的主體地位
C.促進(jìn)學(xué)生的全面的發(fā)展
D.促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等各方面的充分自由的發(fā)展
最新試題
以下不屬于階段性教育活動(dòng)的是()。
關(guān)于了解與研究學(xué)生的書面材料分析法,以下表述錯(cuò)誤的是()。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校是促進(jìn)家庭教育和家校教育發(fā)展的有效途徑。
班主任對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行評(píng)定,應(yīng)遵循的要求不包括()。
關(guān)于班級(jí)組織的發(fā)展史,以下表述錯(cuò)誤的是()。
以下不適用于漸進(jìn)式談話的是()。
以下屬于了解與研究學(xué)生的內(nèi)容的是()。
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級(jí)日常管理工作,以下不屬于班主任做好班級(jí)日常管理工作的表現(xiàn)的是()。
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。
當(dāng)前班級(jí)管理方式側(cè)重于專斷型,其原因有()。