單項選擇題實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展主要有（）種模式。
A.兩
B.三
C.四
D.五
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1.單項選擇題建立學生核心素養(yǎng)旨在（）
A.維持傳統(tǒng)教學
B.維持教師權威地位
C.維持學校穩(wěn)定
D.推進教育教學改革
2.單項選擇題（）是教師專業(yè)發(fā)展的立足點。
A.學生認可
B.教師職業(yè)的理想追求和價值認同
C.領導認可
D.同事認可
3.單項選擇題教師的專業(yè)發(fā)展，內因是（）
A.條件
B.可能性
C.機遇
D.根本
4.單項選擇題文化基礎具有三大重要的本質：基礎性、穩(wěn)固性、適應性。所謂適應性是指（）
A.學生學習掌握的素養(yǎng)應該在相當長的時間內甚至于終身都是有效的
B.基礎知識和基本技能
C.學生所要學習的東西具有很強的適應性，在未來不確定的社會里能夠遷移應用
D.真善美的統(tǒng)一
5.單項選擇題文化基礎具有三大重要的本質：基礎性、穩(wěn)固性、適應性。所謂基礎性是指（）
A.學生學習掌握的素養(yǎng)應該在相當長的時間內甚至于終身都是有效的
B.基礎知識和基本技能
C.學生所要學習的東西具有很強的適應性，在未來不確定的社會里能夠遷移應用
D.真善美的統(tǒng)一
最新試題
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）
題型：單項選擇題
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質科研資源和其他各種資源轉化為育人資源，共同承擔育人的職責。
題型：單項選擇題
協(xié)同效應原本為一種物理化學現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。
題型：判斷題
學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）
題型：單項選擇題
學習型社會的運行機制是（）
題型：單項選擇題
堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。
題型：判斷題
必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。
題型：判斷題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項選擇題
下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。
題型：單項選擇題