A.例證法
B.引證法
C.喻證法
D.反證法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.定義法
B.詮釋法
C.比較法
D.分類(lèi)法
A.定義法
B.詮釋法
C.比較法
D.分類(lèi)法
A.定義法
B.詮釋法
C.比較法
D.分類(lèi)法
A.為此、綜上所述、總之、故此
B.希望、懇請(qǐng)、妥否、承蒙
C.責(zé)成、著即、特此、告知
D.根據(jù)、按照、獲悉、為了
A.適應(yīng)不同文種的需要,選擇適當(dāng)?shù)奈捏w
B.適應(yīng)不同文種的需要,措辭有分寸、適度
C.適應(yīng)應(yīng)用文交流的需要,用語(yǔ)謙和有禮貌
D.適應(yīng)應(yīng)用文交流的需要,用語(yǔ)通俗、明白
最新試題
下級(jí)機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問(wèn)題亟需解決,必須得到答復(fù),可以使用()
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補(bǔ)課,以下選項(xiàng)中,可以給劉某寫(xiě)表?yè)P(yáng)信的是()。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車(chē)間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠(chǎng)可使用()進(jìn)行發(fā)布。
對(duì)于受文者,通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的()
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()
×局人事處針對(duì)本.局新出臺(tái)的人事管理辦法有疑問(wèn),需用()進(jìn)行解決。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
()屬初步構(gòu)想的粗線(xiàn)條的計(jì)劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。
()是對(duì)未來(lái)某一重要的專(zhuān)門(mén)事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作重點(diǎn)是()。