單項選擇題某高中生估計自己有80%把握能考上大學，并且他也非常希望能考上大學，其渴望程度為100%，那么該高中生考大學的激勵水平為（）。

A.100%
B.80%
C.50%
D.88%


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1.單項選擇題商鞅在秦國推行改革，他在城門口立了一根木棍，聲稱能將木棍從南門移到北門的，獎勵五百金，但沒有人去嘗試。根據(jù)期望理論，這是由于（）。

A.五百金的效價太低
B.居民對完成要求的期望很低
C.居民對得到報酬的期望很低
D.槍打出頭鳥，大家都不敢嘗試

2.單項選擇題一位父親為了鼓勵孩子用功學習，向小孩提出：如果在下學期每門功課考試成績都95分以上，就給物質(zhì)獎勵。在（）情況下，小孩可能會受到激勵而用功學習。

A.平時成績較好，有可能各門功課成績都考95分以上
B.獎勵的東西是小孩最想要的
C.父親向來說話算數(shù)
D.上述三種情況確實存在

3.單項選擇題某公司好幾個青年大學生在討論明年報考MBA的事情。大家最關(guān)心的是英語考試的難度，據(jù)說明年將會有很大提高。試根據(jù)期望理論，判斷以下4個人中，誰向公司提出報考的可能性最大（）。

A.小鄭大學學的是日語，兩年前來公司后，才開始跟著電視初級班業(yè)余學了些英語。
B.小齊英語不錯，本科就學管理，但他的妻子年底就要分娩，家中又無老人可依靠。
C.小吳被公認為“高材生”，英語棒，數(shù)學強，知識面廣?？释钤欤譄o家庭負擔。
D.小馮素來冷靜多思，不做沒把握的事。她自信MBA聯(lián)考每門過關(guān)絕對沒有問題，但認為公司想報考的人太多，領(lǐng)導最多只能批準1人。而自己與領(lǐng)導關(guān)系平平，肯定沒希望獲得領(lǐng)導批準。

4.單項選擇題要使金錢成為有效的激勵因素，應該（）。

A.使每人的金錢收入大體平均
B.使金錢成為滿足安全需要的手段
C.使金錢能夠反映出每個人的工作成績
D.使金錢成為吸引人才的手段

5.單項選擇題要使“雙因素”發(fā)揮各自的作用，管理者的正確行為應是（）。

A.既不拔高保健因素的作用，又不使激勵因素作用退化
B.設法使保健因素成為激勵因素
C.必要時，可以考慮使激勵因素發(fā)揮保健作用
D.以上全不對