社會工作者表達“愿不愿意”“為什么”等詞發(fā)問，屬于半開放式提問。

在詢問過程中，社會工作者應(yīng)當將問題重點放在服務(wù)對象的過去，而不是可以掌握的現(xiàn)在。

人本主義治療模式認為，人的本性是善良的，人具有自我實現(xiàn)的動力和潛能。

人本治療模式的貢獻包括（）。

討價還價情緒反應(yīng)的第二個階段。

通過四個發(fā)展階段，人本主義從一種理論構(gòu)建和價值觀導(dǎo)向逐漸進入輔導(dǎo)階段。

弗洛伊德將認知理論引入到行為主義。

詢問的目的是破冰，開啟會談，以獲得資訊。

操作制約包括強化、正增強和負增強。

如果服務(wù)對象長期保持沉默，需要社會工作者進一步引導(dǎo)會談，采取的做法可以是（）。