單項(xiàng)選擇題心理危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)是()。

A.克服危機(jī),再建心理平衡,重新面對生活
B.克服危機(jī),恢復(fù)心理平衡,推遲面對生活
C.克服危機(jī),保持心理平衡,避免面對生活
D.回避危機(jī),保持心理平衡,重新面對生活


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題常用于心理危機(jī)干預(yù)的咨詢形式是()。

A.門診咨詢
B.網(wǎng)絡(luò)咨詢
C.電話咨詢
D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢

2.多項(xiàng)選擇題開展心理危機(jī)干預(yù)時(shí),第一級人群的干預(yù)原則包括()。

A.隔離、保護(hù)
B.心理支持
C.個(gè)體輔導(dǎo)
D.及時(shí)反饋信息

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)形式分類,可以將學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)分成()。

A.現(xiàn)場干預(yù)
B.來訪性干預(yù)
C.跟蹤性干預(yù)
D.發(fā)展性干預(yù)

4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)過程分類,可以將學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)分成()。

A.預(yù)防性干預(yù)
B.引導(dǎo)性干預(yù)
C.維護(hù)性干預(yù)
D.發(fā)展性干預(yù)

5.單項(xiàng)選擇題對心理危機(jī)干預(yù)的正確認(rèn)識(shí)是()。

A.心理危機(jī)干預(yù)就是言語勸說
B.心理危機(jī)發(fā)生一段時(shí)間后的干預(yù)沒有價(jià)值
C.危機(jī)發(fā)生后出現(xiàn)各種反應(yīng)是正常的
D.他人的介入和幫助對當(dāng)事人度過危機(jī)是十分重要的

最新試題

大學(xué)生健康人格的塑造,需要家庭、學(xué)校、社會(huì)和大學(xué)生自身的共同努力,但最關(guān)鍵的還在于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在企業(yè)眼中,剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又不免心高氣傲,應(yīng)該(),積累工作經(jīng)驗(yàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

美國心理學(xué)家弗洛姆認(rèn)為,現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨(dú)無力與被疏遠(yuǎn)。

題型:判斷題

大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強(qiáng)自知之明的任務(wù)中主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

純精神的、非肉體的愛情,強(qiáng)調(diào)愛情的心靈體驗(yàn)和感受是喜歡式愛情。

題型:判斷題

職業(yè)選擇包括對于自己就業(yè)的()的挑選和確定。

題型:多項(xiàng)選擇題

良好的習(xí)慣,從對小事的注意開始,經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)性的工作可以提高注意力,還可用內(nèi)部語言進(jìn)行經(jīng)常的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

高職學(xué)生遭受挫折后,容易出現(xiàn)情緒的波動(dòng)和行為的偏差,如果持續(xù)遭受挫折,則可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂,從而降低思維創(chuàng)造力。

題型:判斷題

對正在心理咨詢的人來說,要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。

題型:判斷題

()是一個(gè)人的重要心理品質(zhì),直接關(guān)系到你將來的工作和生活質(zhì)量。

題型:單項(xiàng)選擇題