A.磨合期
B.現(xiàn)實期
C.妄想期
D.適應期
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A.安安靜靜做事,踏踏實實做人
B.盡快融入企業(yè)文化
C.包容理解,團隊合作
D.以上說法都正確
A.當遇到不公平的待遇時,勿過分計較個人的得失,應從大局出發(fā),讓理智有效的控制感情,平和心態(tài),這樣有助于避免不良心態(tài)的滋生和發(fā)展
B.有意識的改變對比的內(nèi)容,努力創(chuàng)造優(yōu)勢,改變不利的對比反差,從而達到心態(tài)平和
C.在遇到不公平的待遇時,應該據(jù)理力爭,不能改變自己的原則,不惜與老板和公司翻臉,這樣才能夠維護自己的合法權(quán)益不受損害
D.當在職場中受到不公平的待遇時,切忌義氣用事,而應冷靜理智的處理,保持良好的形象和風度,尋找得體的選擇
A.盡快平靜心情,認真了解企業(yè)文化
B.不急躁,做事時分清輕重緩急
C.克服以前的自由心理,遵守公司章程
D.以上說法都正確
A.沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人,不要得罪任何人
B.不要苛求百分百的公平
C.懂得難得糊涂的拿捏尺度
D.懂得表現(xiàn)自己的價值,讓別人知難而退
面臨新的環(huán)境,我們需要做的是:()。
(1)主動學習
(2)積累自己的人力資本
(3)主動發(fā)送能力信號,克服信息不對稱
A.(1)(2)
B.(1)(3)
C.(2)(3)
D.(1)(2)(3)
最新試題
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。