A.自卑
B.模仿他人
C.遺傳
D.疾病
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A.30%
B.45%
C.65%
D.80%
A.口吃
B.多動(dòng)癥
C.吮吸手指
D.咬人
A.觀察幼兒,了解幼兒咬人行為經(jīng)常出現(xiàn)的情境
B.強(qiáng)化幼兒適宜的社會(huì)交往行為
C.與家長(zhǎng)合作,共同消除咬人行為
D.建立良好的師生關(guān)系
A.提前熟悉幼兒園
B.盡可能保持活動(dòng)環(huán)境管理的有效性
C.采取預(yù)防措施防止幼兒的咬人行為
D.及時(shí)治療幼兒的生理疾病
A.感知覺能力;感知活動(dòng)
B.認(rèn)知能力;認(rèn)知活動(dòng)
C.感知覺能力;認(rèn)知活動(dòng)
D.認(rèn)知能力;感知覺活動(dòng)
最新試題
如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康?
行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是()
輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象,沉默的持續(xù)時(shí)間可由來訪者自行決定。
改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是()
鮑爾比的依戀理論,本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。
()是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿,使之成為自己的一部分。
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是()
簡(jiǎn)述個(gè)體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
超常兒童的主要心理問題不包括()
父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感,通常畏懼人們的閑言閑語(yǔ)。這屬于家長(zhǎng)心理路程的()