單項選擇題1~1.5歲兒童處于（）
A.學(xué)話萌芽階段
B.單詞句階段
C.簡單句階段
D.復(fù)合句階段
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1.單項選擇題一般到了（）左右，語詞才逐漸從復(fù)合情境中分離出來，真正作為獨(dú)立信號而引起兒童相應(yīng)的反應(yīng)。
A.6個月
B.9個月
C.11個月
D.15個月
4.填空題“完整語碼”和“局限語碼”是（）提出的。
5.單項選擇題下列選項中，屬于第二語言獲得理論的是（）。
A.對比分析理論、創(chuàng)造性結(jié)構(gòu)理論、共同語法理論
B.對比分析理論、認(rèn)知發(fā)展理論、共同語法理論
C.創(chuàng)造性理論、認(rèn)知發(fā)展理論、共同語法理論
D.對比分析理論、創(chuàng)造性理論、認(rèn)知發(fā)展理論
最新試題
（）是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪，有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型：單項選擇題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題
從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認(rèn)識的憑借物進(jìn)行。
題型：單項選擇題
（）活動以促進(jìn)幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）
題型：多項選擇題
在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項選擇題
文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項選擇題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
題型：判斷題
學(xué)前兒童文學(xué)作品活動中，文學(xué)作品包括（）等體裁。
題型：多項選擇題