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A.軀體無(wú)疾病
B.心理無(wú)疾病
C.具有社會(huì)適應(yīng)能力
D.自信樂(lè)觀
E.獨(dú)立勇敢
A.長(zhǎng)期存在應(yīng)激或困難處境
B.求助者的人格缺陷，產(chǎn)生煩惱。抑郁等情感障礙
C.適應(yīng)不良行為
D.生理功能障礙
E.社會(huì)功能受損
A.改善癥狀
B.治療共病疾患
C.減輕會(huì)干擾心理治療癥狀
D.減輕和日常功能的相關(guān)癥狀應(yīng)
E.幫助患者適應(yīng)哀傷
A.創(chuàng)傷性事件
B.巨大的痛苦
C.癥狀延遲
D.創(chuàng)傷性體驗(yàn)
E.個(gè)體危險(xiǎn)因素
A.凈化傾訴
B.危機(jī)處理
C.松弛訓(xùn)練
D.心理教育
E.嚴(yán)重事件集體減壓
最新試題
經(jīng)測(cè)評(píng)，求助者在SDS的得分嚴(yán)重指數(shù)為59，其抑郁狀態(tài)屬于（）
阿片劑作用于（），產(chǎn)生強(qiáng)烈的快感。
緊急事件晤談技術(shù)整個(gè)過(guò)程大約需要（）
急性應(yīng)急障礙的英文簡(jiǎn)稱(chēng)為（）
心理危機(jī)干預(yù)常用的穩(wěn)定性技術(shù)包括（）
當(dāng)事人：最近覺(jué)得自己的狀態(tài)特別不好，工作的時(shí)候一點(diǎn)心思都沒(méi)有。治療師：嗯，沒(méi)有一點(diǎn)心思，那你接下來(lái)打算怎么辦呢？以上晤談的技術(shù)屬于（）
“死亡愿望不強(qiáng)，只想傷害自己”屬于（）
?老師會(huì)抱怨有些兒童在學(xué)習(xí)表現(xiàn)的過(guò)度活躍，而他們?cè)诩依锊⒎侨绱耍@可能是哪一種兒童心理障礙的特點(diǎn)？（）
厭食癥的主要患者是女性（90％~95％），并且發(fā)病多在青春期，大約在（）歲。
?注意缺陷/多動(dòng)障礙（ADHD）的兒童在（）上通常會(huì)有很大損害。