A.本本型
B.本本與情景結(jié)合型
C.能力型
D.熟練型
E.專家型
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A.參與觀察法
B.自然觀察法
C.控制觀察法
D.被動(dòng)觀察法
A.個(gè)人、集體、國(guó)家
B.個(gè)體、群體、組織
C.群體、組織、環(huán)境
D.個(gè)體、組織、環(huán)境
A.心理學(xué)
B.社會(huì)學(xué)
C.生理學(xué)
D.生物學(xué)
E.政治學(xué)
A.社會(huì)文化中主流價(jià)值觀的教化
B.早期經(jīng)驗(yàn)
C.個(gè)人判斷
D.家庭、教育、大眾傳播媒介扮演的角色
A.知覺(jué)類型
B.早熟類型
C.表象類型
D.記憶類型
E.思維類型
最新試題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
關(guān)于人際溝通的過(guò)程中必須注意的特點(diǎn)是()。
價(jià)值觀的核心成分是()
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()
群體沖突的原因可能包括()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
企業(yè)一些員工面臨被裁員時(shí),會(huì)增加相互依賴性,可能會(huì)形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判,這是群體成員之間依賴感的()基礎(chǔ)。
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()